micro:bit-robotar del 4: Line following buggy

Vi fortsätter resan genom micro:bits robotvärld med Kitroniks Line Following Buggy som jag tror var den första, eller bland dom första, tillgängliga robotarna på marknaden. Detta märks då man får löda ihop alla komponenter till dom linjeföljande sensorerna själv samt motorkopplingarna. Hjulen och motororna är stora och robusta i förhållande…

Läs vidare

micro:bit-robotar del 3: MOVE mini

Turen har kommit till Kitroniks MOVE mini i vår korta genomgång av färdiga robotar på marknaden för micro:bits. Deras variant skiljer sig lite från konkurrenterna konstruktionsmässigt då den är mer kompakt och byggsatsmässig i konstruktionen. Manualen är hyfsat pedagogisk men innehåller dock insprängda programmeringsdelar som inte riktigt passade in. Plus…

Läs vidare

Vem ska hjälpa barn att orientera i informationsröran? – Vuxna och källkritik

Vi vänder lite på steken här på bloggen och fokuserar på vuxnas källkritiska förmåga ett tag. Om de vuxna i barn och ungas närhet inte kan särskilja falska och äkta nyheter och gladeligen sprider kedjebrev om Facebookhackande italienare eller märkliga rön om cancerforskning: hur ska deras barn lära sig? Monkey…

Läs vidare

Inventor’s kit for micro:bit: en kort genomgång

Kitroniks inventor’s kit är en sats elektroniska komponenter, ett kopplingsdäck (breadboard) och ett breakout board (svenska?) att placera sin micro:bit i för att få tillgång till alla pin-kontakter. Paketet innehåller också en bok med tio experiment att genomföra. Kopplingsdäcket och micro:biten kopplas fast på en behändig liten platta och så…

Läs vidare

Michelle Obama is a man – Youtube och dess algoritmer

I mycket läsvärda Guardianartikeln ‘Fiction is outperforming reality’: how YouTube’s algorithm distorts truth undersöks hur Youtubes automatiska kösystem påverkar vår uppfattning om världen. Kösystemet är listan på videos som dyker upp ute till höger och som automatiskt spelas upp när din valda video är slut. Algoritmerna som styr vilka videos som rekommenderas…

Läs vidare

Är du faktaresistent lille vän?

Det finns en massa fakta vi aldrig kommer få kunskap om, men det som händer nu är ju inte det, utan det som händer nu är att det finns kunskap tillgänglig som vi människor i vissa situationer inte vill ta till oss. (Åsa Wikforss) Åsa Wikforss reder ut skillnaderna mellan…

Läs vidare

Källkritikens dag 13:e mars – Gör en lektion och gör en insats för Nepals barn!

Internetstiftelsen i Sverige, IIS, har byggt ut sina digitala lektioner med ett antal lektioner kring källkritik. Genomför man någon av lektionerna med sina elever under Viralgranskarens och IIS Källkritikens dag så skänks fem kronor per deltagande elev till UNICEFs arbete med fattiga barn i Nepal. Testa att göra en av våra lektioner…

Läs vidare

Bad News – Spelet som tränar din förmåga att se igenom fake news

Bad News är ett spel som låter dig skapa falska nyheter och bygga en virtuell publik för dessa. Du skapar en tweet kring något och skapar följare, riktiga och fejkade, och bygger sen vidare ditt fake news-imperium med nyhetssajter, bloggar och memes. Spelet är tänkt att träna mediekonsumenter att bli…

Läs vidare

Diskutera reklam utifrån elevernas instagramflöde: Ett uppslag till lektionsupplägg

Många av era elevers instagramflöde kommer vara fyllda av så kallade influencers, det vill säga nätkändisar på framförallt Instagram, Youtube och diverse bloggar. Mäktigast på svenska Instagram är: Joakimlundell thereselindgren tovahelgesson linnahlborg keyyo misslisibell Varför är detta relevant för oss som jobbar inom skolan? Jo, för att när man studerar…

Läs vidare

  • Om

    Hej och välkomna till Pedagog Trelleborg! En blogg för och av pedagoger Trelleborgs kommun (samt alla andra) om allt det där som kretsar kring och om pedagogik och teknik. Sidan drivs av AV-Media och skolbibliotekariepoolen. Kontakt: av-media@trelleborg.se