Fejk, filter och faktaresistens – Hotar sociala medier demokratin?

Institutet för mediestudier har gett ut boken Fejk, filter och faktaresistens – Hotar sociala medier demokratin? med kapitel av bland annat namnkunniga som Åsa Wikforss och Jack Werner. Först skulle internet ge vingar åt människans förmåga, öka vår kunskap och minska avstånden mellan människor. Så gick två decennier och när…

Läs vidare

Valåret i skolan (del 17): Mediekompass lektionsmaterial och mediearkivet

Skolväsendet vilar på demokratins grund. Skollagen (2010:800) slår fast att utbildningen inom skolväsendet syftar till att elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Den ska främja alla elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Utbildningen ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de…

Läs vidare

Nytt lärarmaterial kring journalistik och källkritik

Mobile Stories som är en journalistisk publiceringsplattform för högstadie- och gymnasieelever har i dagarna publicerat en lärarhandledning, Källkritik i praktik – Digitalisering, källvärdering, demokratiutveckling som nu inför skolstart är väl värd att titta på. Lärarhandledningen innehåller en del tips på klassrumsaktiviteter men dess största förtjänst tror jag den kan fylla som…

Läs vidare

FATTA,VÅR NATIONALSÅNG ÄR INTE RASISTISK – Bilders makt och propaganda

Bilden och medföljande text (under och över bilden) delades i ett flertal av de främlingsfientliga och rasistiska grupperna som finns på Facebook som ett experiment. Ursprungsinlägget med bild (här på bloggen har vi maskat ansiktena på de som förekommer på bilden) och texten ovanför bilden har fått över 1700 delningar…

Läs vidare

Nyhetsvärdering – Varför är det så tunnsått med positiva nyheter?

Medicinske doktorn och förkämpen mot faktaresistens Emma Frans har startat Twitterkontot Alternativa flashar där hon postar ”Nyheter som inte genererar flashar men som är viktiga ändå.” Kontot öppnar upp för en del intressanta diskussioner kring nyhetsvärdering och mediekritik där grundfrågan på något sätt är varför vissa typer av nyheter inte får samma…

Läs vidare

Marknadsmässig kurragömma? Barn, unga och dold reklam

Barn, unga (och vuxna) befinner sig online en mängd timmar varje dag. Från deras användande av datorer i skolan till deras användande av privata telefoner, plattor och andra digitala enheter. ”Alla” är online. En stor del av ungas liv pågår där och dom påverkas av saker dom möter där, inte…

Läs vidare

Mäktigaste i digitala Sverige: Maktbarometern 2017

Vem är har mest inflytande och är mäktigast i de svenska digitala arenorna? Detta har Medieakademin undersökt och publicerat resultatet i sin sprillans nya rapport Maktbarometern 2017. Eftersom 71 % av svenskarna använder Facebook, 44 % Instagram och 80 % använder Youtube så är det ett stort genomslag dessa makthavare…

Läs vidare

  • Om

    Hej och välkomna till Pedagog Trelleborg! En blogg för och av pedagoger Trelleborgs kommun (samt alla andra) om allt det där som kretsar kring  pedagogik och teknik. Sidan drivs av AV-Media och skolbibliotekariepoolen. Kontakt: av-media@trelleborg.se

    Allt material licensierat under Creative Commons om inte annat uppges.