Dags för en städ-drive i G Suite?!

Med etiketten ”Uppstart”  kommer vi att samla inlägg som på olika sätt berör arbetet före terminsstarten, t.ex. målsättning för arbete med digital teknik,  planering och struktur med fokus på digital teknik och MIK. Fokus är att visa digitala lösningar som underlättar en lärares arbete samt möjliggör en lyckad undervisning med digitala verktyg och…

Läs vidare

Google Keep vs post-it-lappsträsket och bokmärkeshärvan

Känner du som lärare att du samlar idéer, anteckningar och kom ihåg-noteringar på olika ställen med anteckningsblock, utrivna sidor, kom ihåg-listor och post-it-lappar (både analoga och digitala)? Tycker du att även om du samlar dina länkar fint i mappar under Bokmärken, så är det ändå svårt att minnas var du sparat dem…

Läs vidare

Ett efterlängtat ansiktslyft av Google Kalender

Nu har äntligen Google Kalender fått sig ett efterlängtat ansiktslyft och borta är den plottriga vyn för något mer modernt och överskådligt. Andra icke-kosmetiska nyheter är bland annat: Klickar man på ett möte/händelse får man upp statusinformation om deltagare, eventuella bilagor och dylikt För att skapa en händelse i kalendern…

Läs vidare

Kortkommandokursen: Del tre!

Välkomna till del tre i kortkommandokursen där vi nu avancerar till att använda tre tangenter samtidigt! Stäng aktuell flik Stäng aktuell flik du har uppe istället för att behöva trycka på krysset. Öppna nästa flik Bläddra mellan dina flikar, smidigt! Öppna föregående flik Öppna föregående flik av dina öppna flikar.…

Läs vidare

Google translate underlättar för både lärare och elever

Många lärare har någon gång i sin karriär svurit över Google translate. Att eleverna översätter hela texter. Att eleverna inte anstränger sig utan tar den enkla vägen. Att elevernas översättningar knappt går att förstå p.g.a. Google translate. När ni har läst detta inlägg så kan en hel del förhoppningsvis se…

Läs vidare

Låt elever redovisa med ljud och film i Google Classroom

Med Google Classroom och digitala enheter i klassrummet kan man enkelt variera sina inlämnings- och redovisningsformer. Varför inte låta eleverna redovisa med ljud eller film? Att låta eleverna filma eller spela in sig själva när dom läser en text eller redovisar är en bra övning och tränar eleven på att…

Läs vidare

  • Om

    Hej och välkomna till Pedagog Trelleborg! En blogg för och av pedagoger Trelleborgs kommun (samt alla andra) om allt det där som kretsar kring och om pedagogik och teknik. Sidan drivs av AV-Media och skolbibliotekariepoolen. Kontakt: av-media@trelleborg.se