Låna en IKT-Pedagog

unnamed-image-21

Hur lär man barnen hur internet fungerar? Hur kan man använda iPad som ett verktyg i skolan och förskolan?
Hur skapar man Stop-Motion animation? Nyfiken på programmering?

Då kanske du vill låna en IKT och mediepedagog?

Jag heter Ir och jobbar på AV-media. Hör av dig om du vill komma igång med användandet av IKT i din verksamhet.

Jag hjälper dig gärna!

 

Mig når du på:
Mail: ir.valgeirsdottir@trelleborg.se
Tel: 0708-817280

 

GAfE, Stava Rex, Spellright och Chromebooks!

Personal från systemavdelningen, AV-Media och Skoldatateket, är just nu ute på kommunens skolor för att förse alla elever i årskurs 4, 6 och 7 på Trelleborgs grundskolor samt i årskurs 1 på gymnasiet med personliga Chromebooks.

Om knappt en vecka har alla elever från årskurs 4 till årskurs 3 på gymnasiet en Chromebook. Elever på några av gymnasiets program har dock en bärbar PC på grund av gymnasieprogrammets karaktär.

Att vi använder Google Apps for Education i Trelleborg har stora fördelar. Bl.a.  innebär det att vi snabbt och enkelt kan lägga till appar, tillägg och bokmärken för samtliga användare.

Exempelvis lades “Stava Rex” och Spellright” till för samtliga Trelleborgs ca 6000 användare för en vecka sedan.  Det innebär att man i Google dokument kan använda dessa rättstavningsprogram under “tillägg” i menyraden.

 

Välj Stava Rex och klicka “starta” för att påbörja rättningen. Första gången man använder tillägget måste man godkänna villkoren.

screenshot-2016-09-15-at-22-24-26

 

screenshot-2016-09-15-at-20-59-31

 

Under bokmärket “Trelleborg EDU” finner du en del användbara resurser; exempelvis hittar man Resursbanken och bloggen “Pedagog Trelleborg”.

 

 

screenshot-2016-09-15-at-21-12-16

 

Ett problem som uppkommit för några elever med Chromebook är att ljudet inte fungerar. 

 

Ofta beror det på hörlurarna och att man inte tryckt in kontakten ordentligt, man kan dock kontrollera att inställningarna är rätt. Klicka på profilbilden nere till höger. Är hörlurarna korrekt installerade dyker hörlurssymbolen upp.

 

 

 

Fler tips om Chromebooks och GAfE lär dyka upp i bloggen framöver…

          /Jan Jönsson, IT-samordnare på bildningsförvaltningen

 

 

 

Prata om främlingsfientlighet genom böcker

Vissa ämnen kan vara svåra att prata om, och det är inte alltid så lätt att hitta den bästa metoden. Att läsa och prata om det som hände under Andra Världskriget kommer naturligt till eleverna genom historieundervisningen, men att prata om främlingsfientlighet som den ser ut idag kanske inte kommer in lika lätt. Ett alternativ inför ett sådant samtal är ju att läsa en bok tillsammans för att sedan diskutera innehållet och kanske koppla till saker man hört och sett runt omkring sig själv. Detta går att göras antingen genom ett strukturerat boksamtal eller bara som en öppen diskussion. Ämnet är så pass aktuellt idag att det nu går att få in det i undervisningen redan i förskoleklass och sedan vidare in i de högre årskurserna. Här kommer några tips på titlar som fungerar utmärkt att använda i samtal om främlingsfientlighet från förskoleklass ända upp till högstadiet.

Förskoleklass

Ett tryntrol9176630552l flyttar in – Charlotte Habersack

Uppe på Hemmeltoppen bor den blyga Hönan, den buttra Hjorten, den gnälliga Stengeten, det tjuriga Murmeldjuret och Partyharen. De har alltid bott där och har inte sett något annat än Hemmeltoppen. En dag får de veta att Tryntrollet vill flytta upp till Hemmeltoppen och djuren blir med ens förfärade och berättar om allt hemskt de har hört om Tryntrollet. Aldrig att den besten ska få flytta till deras ställe! Men så dyker det upp inbjudningar till Tryntrollets inflyttningsfest, och det är bara Partyharen som vill gå. Men alla vet ju att haren kommer att bli uppäten om han går dit!

 

Lågstadiet

 9228_250Min brorsa heter Noa  –  Anna-Clara Tidholm & Joanna Hellgren

Saga och Anisa är bästisar och bor i samma hus. De är ofta hemma hos varandra och går ut med tanten Kerstins hund Majsy. Saga har en storebror som är 16 år och heter Noa. Saga märker hur han har förändrats den senaste tiden. Noa är jämnt arg, har bara på sig svarta kläder och kängor, slutar vara i skolan och säger taskiga saker om Anisa, som har invandrarbakgrund. Saga och Anisa ser en dag att Noa ritar hakkors tillsammans med några andra på en stor sten. De undrar vad det är för något, så de vänder sig till Google och får reda på massa saker om Hitler och nazisterna under andra världskriget. Sedan upptäcker de också att Noa har en stor bild av Hitler på sitt rum.

 

Mellanstadiet

29681390_o_1Svarta kängor med gul söm – Mårten Melin

Markus önskar sig bara en enda sak till sin födelsedag, och det är ett par svarta kängor han har sett i en affär. Mamma sa att de var för dyra, men på födelsedagen ligger de där i ett paket. Markus är överlycklig och tar på sig de direkt när han går till skolan. Men rekationerna blir inte som han hoppats. Istället för att tycka att hans kängor är snygga säger hans bästis Pernilla att hon tycker de ser klumpiga ut och pratar inte med Markus på resten av dagen. Och Jonte, han som alltid är så taskig, säger att det bara är rasister som har såna kängor. Men ett par kängor kan väl inte bestämma hur någon är som person? Och varför blir Jontes elaka storebrorsa schysst mot Markus när han får se hans nya kängor?

 

Högstadiet

9163889978När hundarna kommer – Jessica Schiefhauer 

Det är vår och Isak och Ester träffas på en fest och blir blixtkära i varandra. Allt är nytt, spännande, helt fantastiskt och sommaren ligger framför dem. Men i bakgrunden börjar saker hända, saker som kommer att förändra allt. Nynazistiska strömningar gör större och större avtryck i samhället de bor i – det klottras hakkors på skolböckerna, det spelas musik om fosterlandet på festerna. Och mitt i alla detta har Isaks bror Aron hamnat. Aron som kommer att vara med att misshandla en kille till döds vid en sjö. En kille som inte är som de tycker att han ska vara.

 

 

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Filmnyheter på SLI

NyhetersliÄntligen är alla nya filmer inlagda på sli.se. Som vanligt har vi köpt in både utbildningsfilmer, dokumentärer och spelfilmer. Här finns en lista på alla nya filmer.

Det är fortfarande lite rörigt, men vi jobbar för fullt med att sortera. Ha gärna lite tålamod och tveka inte att höra av er till oss på AV-Media om ni saknar en film eller om någonting inte fungerar.

Låt filmhösten börja!

Tips på aktiviteter från skolbibliotekarierna

Hej!

Ni vet väl om att vi som är skolbibliotekarier inte bara kan hjälpa er med boktips och att hålla i bokprat?!

Andra aktiviteter som vi startar upp nu i höst är till exempel:

Bokpiloter – Hålls av en lärare med hjälp av oss skolbibliotekarier, där några elever träffas ett flertal gånger/termin, förbereder, läser och lär sig att bokprata för att sedan gå ut i alla klasser på skolan och bokprata.

Samtalsgoogling – Alla vet väl hur man googlar?! Eller vet vi det? Hur fungerar det att googla? Varför får vi de resultat vi får?  En form av undervisning av källkritik och informationshantering som passar flera åldrar där man tillsammans tar reda på mer om hur det fungerar.

Skrivarverkstad – vi ska starta upp ett projekt tillsammans med en klass som ska lära sig mer om skrivande där vi ska komma ut och hjälpa till med workshops och inspiration för skrivande.

Läslyftet – vi var med på lärarnas gemensamma uppstart för läslyftet och vill självklart följa med längs vägen! Redan nu är vi inbjudna till några skolor för att aktivt delta i diskussioner, utveckling och så småningom även i praktiska förändringar. Hör gärna av er till oss om ni också vill ha med oss på ett hörn!

Känner ni er sugna på att hitta nya samarbetsformer med oss så tveka inte att höra av er!

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Chromebook, Chromebook, Chromebook…

Nu är vi i full gång med utdelningen av Chromebooks till eleverna. Idag fick sjuorna på Liljeborgskolan sina Chromebooks och imorgon väntar eleverna på en ny grundskola.

När vi delar ut datorerna så håller vi en grundutbildning om Google Apps for Education (GAfE). Vi visar Google drive och Alla appar. Eleverna får sedan skapa ett eget dokument, infoga en kopierad bild samt dela dokumentet med en kompis så att de kan skriva i samma dokument. Vi berättar för eleverna att de kommer att arbeta mycket i Classroom och att det finns en kalender som kan hjälpa dem att hålla koll på uppgifterna.

Om du, ditt arbetslag eller fler lärare på skolan vill ha mer hjälp med Googlevärlden, så hör bara av er till någon av oss.IMG_4463

ulrica.linde@skola.trelleborg.se

jonatan.folke@skola.trelleborg.se

Chicago, Coding och Discovery! – Del 3 – Programmering

Vi presenterar glada vårt första gästinlägg här på bloggen. Carola Sjögren på Östra skolan berättar om sin resa till Chicago och de lärdomar hon fick med sig. Detta är det sista av tre inlägg från resan. 

Under dagarna på DENSI i Chicago fick jag pröva olika programmeringsmaterial. Det fanns mycket roligt och var relativt lätt att använda. Här är några av mina favoriter.

bloxelsBLOXELS

Bygg dina egna spel. Användaren har en låda med material där man bygger spelmiljöer och olika karaktärer. De olika ”plopparna” har olika egenskaper. Blå är vatten, grön är terräng osv. När man har byggt färdigt. scannar man av ”spelplanen” med en app på Ipad eller telefon och spelet går att spela.

Bloxels har inte kommit till Sverige ännu, men kommer under 2017. Det blev så poppis i USA att de har svårt att hinna tillverka materialet. Det går att ladda ner Bloxels gratisapp och skapa enkla spel direkt i telefonen/iPaden.  http://www.bloxelsbuilder.com/

 

 

coding

 

OSMO

Enkel programmering med hjälp av en iPad, appar och ett stativ från Osmo. Man sätter en iPad i stativet och monterar den medföljande reflektorn på iPaden. Sedan är det bara att börja. Det var enkelt, men jättekul. Det går att köpa Osmo i Sverige och ett startkit kostar ca. 900:- .  www.playosmo.com/en/

 

 

 

coding 6OZOBOT

Ozobot är en liten programmerbar robot. Roboten kan läsa och känna av färger och med hjälp av ett färgkodspråk kan man få roboten att dansa, snurra och annat. Det går att använda vanligt papper och färgmarkeringar för att kontrollera roboten. Ozobot finns att köpa i Sverige, men i USA kan man köpa klassrumskit med lektionstips och flera robotar. http://ozobot.com/

 

coding 2

DASH AND DOT

Små programmeringsbara robotar, som kan göra olika saker beroende på vilken app du har laddat ner. Programmeringen görs i en app och sedan förs din programmering över till roboten genom bluetooth. Enkelt, snabbt, kul och går att köpa i Sverige. https://www.makewonder.com/

 

coding 4SPHERO 2.0

SPHERO 2.0 något så enkelt som en radiostyrd boll. Den kör ganska snabbt och det finns flera olika appar att ladda ner för att kunna styra Sphero. Vi använde en app med något som heter ”augmented reality”,  där man ser golvet genom linsen, men på skärmen är det sedan fullt av troll som man ska köra över för att få poäng.  Finns att köpa i Sverige. http://www.sphero.com/

 

2016-07-20 19.30.32COLOR ALIVE

Det här var riktigt coolt. Vi färglade en actionfigur och scannade av figuren med en iPad i en app som hörde till materialet. Sedan ”skapades” figuren i 3D på skärmen och man kunde ge figuren olika superkrafter och sätta in figuren i olika miljöer. På nedanstående sida finns två gratis figurer att pröva. Ladda ner appen och testa. Finns att köpa i Sverige.  http://www.crayola.com/splash/products/ColorAlive

 

Faktabokpåsar och läslov!

Om ni inte hittar material eller böcker till ert nästa tema så har vi faktabokpåsar ni kan få låna! Teman som rymden, kroppen och vikingar är några bland många fler. Vi har redan samlat ihop det ni behöver så hör av Er!

Faktabokpåse

Några teman för faktabokpåsarna.

Sakta men säkert närmar sig hösten och vad passar väl bättre då än ett läslov?Precis som tidigare anordnar vi skolbibliotekarier en lästävling och nytt för detta år är att lärarna får vara med och tävla! Spännande och kul!

Lästävlingen äger rum under veckorna 44 och 45 och startar direkt på fredagen när lovet börjar.

Vill ni göra något på temat redan nu så finns det en nationell tävling där några vinnare kan få åka till Stockholm med övernattning och besöka ett förlag som vinst, läs mer om detta här: tävla om läslovspriset

Kolla in läslovssidan: läslov

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på instagram: @baraettkapiteltill

 

 

Chicago, Coding och Discovery! – Del 2

Vi presenterar glada vår första gästbloggare! Carola Sjögren på Östra skolan berättar om sin resa till Chicago och de lärdomar hon fick med sig. Detta är det andra av tre inlägg från resan. 

Each year, Discovery Education brings together educators from a wide variety of specialties for a week-long professional development and networking event. Attendees learn how to use technology to energize their own teaching from keynote speakers, the Discovery Education team and each other. Educators leave inspired and motivated with a new network of collaboration and friendship.

Dag 4 – Sessions och DENovatorfair2016-07-21 17.55.34

Den här dagen valde jag att gå på föreläsningarna:

På kvällen var det ”pyssseldag”. Vi fick testa massa olika projekt. Allt ifrån att pimpa flip-flops med vattenballonger, använda rakkräm och karamellfärg för att göra fina papper, stämplar av våra signaturer utskrivna i 3D och flera olika programmerings-material. Jag är helt såld på flera av de produkter jag fick testa. Det var enkelt, lärorikt och jättekul. En av favoriterna var målarboken på bilden nedan. När man målade actionfiguren och scannade av den i ett program på Ipaden blev den tredimensionell och man kunde ge figuren olika superkrafter.

2016-07-20 19.30.32

Dag 5 – Unconference day och Joyful celebration

ulrika

Det var ett mycket bra inslag. Dagen innan fick vi önska vad vi ville ha mer av eller om det var något som inte funnits de första dagarna som vi ville diskutera med varandra. Discovery-teamet samlade in våra önskningar och skapade ett program för ”unconference day”.  Föreläsningar som jag deltog på var:

Avslutningsfesten på kvällen gick I glädjens tecken. Temat var JOY och alla klädde sig i något som de kopplade till glädje och lycka. Vi hade en otrolig kväll med dans, skratt och prat. Utanför festlokalen dånade ett enormt åskväder, men stämningen inomhus var varm och glad.

Dag 6 – Closing  and leaving

Nu var det dags att knyta ihop säcken och lämna DENSI. Vi samlades alla för en sista föreläsning och för att gemensamt titta på de filmer, foton och videoklipp som vi gemensamt skapat under veckan. Det blev många härliga skratt, men även en sorgsenhet fanns i rummet denna dag. Det var svårt att säga hej då till alla nya vänner. Tur att det finns sociala medier där vår vänskap kan fortsätta att växa och där vi kan ta hjälp av varandras råd och tips.

Arrangemanget var otroligt proffsigt utfört. Discovery fick verkligen alla att snabbt känna tillhörighet och att vi alla var välkomna och viktiga. Vi tillhörde alla ett team, som vi hade möten med varje dag. Det gjorde att man snabbt fick kontakter, vänner att umgås med, någon att fråga när man var osäker på något och någon att dela upplevelser och erfarenheter med.2016-07-21 22.28.20

Föreläsningar och samlingar var annorlunda mot de jag deltagit på i Sverige. Det var otroligt glädjefullt, men intensivt och högljutt. Det var mycket rop och skrik. När någon presenterade sig och sa: ”Hi, I’m Mike”, skrek alla: ”Hi Mike”. När någon gjorde något bra eller sa något bra fick personen ”the finger”. Inte det fingret du tänker på nu, utan pekfingret, som höjdes i luften och snurrades runt, hela tiden ackompanjerat av ett rungade ”wohoo”.  Det tog ett tag att vänja sig, men efter ett tag insåg jag att jag själv gav personer ”the finger”.

Alla var öppna, hjälpsamma och trevliga. Alla ville verkligen ha ut så mycket som möjligt av dessa dagar. Temat för DENSI 2016 var ”JOY” och det märktes och fanns med i alla möten, föreläsningar och uppdrag vi fick under veckan. Arrangörerna var även väldigt måna om att alla skulle få den upplevelsen de ville ha. ”It’s all about you. Join the sessions that makes you feel good.”  Alla arrangerade aktiviteter var givande och utvecklande, men mycket kunskapsutbyte och nätverkande skedde på frukosten, lunchen, under middagen, på baren och vid olika spontana möten och samtal under dagarna. Kanske videon vi spelade in kan visa lite av den glädje vi kände varje dag av DENSI.

Det är svårt att sätta ord på mina upplevelser. Det är en sådan upplevelse som man måste vara delaktig i för att fullt ut förstå vad det är för fenomen.  Det var  omtumlade, utvecklande och intensivt. Det var en fantastisk upplevelse både personlig och yrkesmässig. Jag skapade kontakter, fick nya vänner, vissa som förhoppningsvis kommer att vara resten av livet. Jag hoppas verkligen att jag får möjligheten att åka till DENSI 2017 och om ni någon gång skulle få frågan om ni vill åka till DENSI, så svara JA, utan att tveka.

Carolas reseberättelse fortsätter i ett avslutande inlägg om programmering.

  • Om

    Hej och välkomna till Pedagog Trelleborg! En blogg för och av pedagoger Trelleborgs kommun (samt alla andra) om allt det där som kretsar kring  pedagogik och teknik. Sidan drivs av AV-Media och skolbibliotekariepoolen. Kontakt: av-media@trelleborg.se

    Allt material licensierat under Creative Commons om inte annat uppges.