Visualisera mera med bildstöd

Forskning visar att bildstöd i form av bilder, symboler och ikoner fungerar väl som stöttning för de elever som t.ex. behöver hjälp med struktur under deras skoldag i form av bildstödda strategier (t.ex. instruktioner och information) samt för att förtydliga svåra begrepp eller ord som eleverna möter i skolan. Bildstöd är naturligtvis…

Läs vidare

Veckans URtips: Med på jobbet

”Vad gör vuxna på jobbet? Femåringar besöker arbetsplatser för att undersöka olika jobb. Naomi får se hur mjölkrobotar på en bondgård fungerar medan Sigge får veta hur mycket timmer en skogsmaskinförare lyfter varje dag. Wilma lär sig varför det är viktigt att desinficera tandläkarutrustning och Angelina besöker återvinningsfabriken.” Med på…

Läs vidare

Förslag till reviderad läroplan för förskolan (med nya digitala skrivelser)

Skolverket har haft regeringens uppdrag  att göra en översyn av förordningen  om läroplan för förskolan för att förtydliga förskolans uppdrag. I förslaget har bland annat begreppet undervisning och förskollärarens ansvar förtydligats. Med förslaget vill Skolverket att det ska bli ännu tydligare vad förskolan ska ge barnen, och att läroplanen därigenom…

Läs vidare

Vem ska hjälpa barn att orientera i informationsröran? – Vuxna och källkritik

Vi vänder lite på steken här på bloggen och fokuserar på vuxnas källkritiska förmåga ett tag. Om de vuxna i barn och ungas närhet inte kan särskilja falska och äkta nyheter och gladeligen sprider kedjebrev om Facebookhackande italienare eller märkliga rön om cancerforskning: hur ska deras barn lära sig? Monkey…

Läs vidare

Google Keep vs post-it-lappsträsket och bokmärkeshärvan

Känner du som lärare att du samlar idéer, anteckningar och kom ihåg-noteringar på olika ställen med anteckningsblock, utrivna sidor, kom ihåg-listor och post-it-lappar (både analoga och digitala)? Tycker du att även om du samlar dina länkar fint i mappar under Bokmärken, så är det ändå svårt att minnas var du sparat dem…

Läs vidare

Är du faktaresistent lille vän?

Det finns en massa fakta vi aldrig kommer få kunskap om, men det som händer nu är ju inte det, utan det som händer nu är att det finns kunskap tillgänglig som vi människor i vissa situationer inte vill ta till oss. (Åsa Wikforss) Åsa Wikforss reder ut skillnaderna mellan…

Läs vidare

Porrfilter i skolan? – Ett försök till sammanställning av debattläget

Den senaste tiden har diskussionen om mobilförbud i skolan kommit att ersättas av en diskussion kring filtrering av internettrafiken i skolorna för att elever inte ska utsättas för pornografi. Centerkvinnorna skriver i debattartikeln Staten borde begränsa porren att Sex och relationskunskap borde införas som ett enskilt ämne i skolan samt att…

Läs vidare

  • Om

    Hej och välkomna till Pedagog Trelleborg! En blogg för och av pedagoger Trelleborgs kommun (samt alla andra) om allt det där som kretsar kring och om pedagogik och teknik. Sidan drivs av AV-Media och skolbibliotekariepoolen. Kontakt: av-media@trelleborg.se