Våra trivselenkäter visade för två år sedan att det inte rådde studiero och att elever upplevde stress för skolarbetet. Som ett led i detta arbete infördes mobilfria lektioner, samt ett utvecklingsarbete kring en gemensam struktur på lektioner. Dessa förändringar medförde att studieron förbättrades betydligt, men fortfarande upplevde en del elever…
Under ett par års tid har vi på Liljeborgsskolan jobbat med något verkligt positivt. Studi.se är en digital tjänst som tillhandahåller animerade ämnesfilmer med tillhörande frågor i quiz. Styrkan hos Studi ligger främst i ett multimodlat tilltal som fungerar för högstadieungdomar och ett lättillgängligt format som passar och uppskattas av…
Ovan var en liten inblick via en beskrivning av fiktiva elever hur en del av en dag kan se ut på grundsärskolan på Västervångskolan och även något exempel på hur elevers olika förutsättningar kan kompenseras. Grundsärskola-Hur fungerar det? Vem blir erbjuden att läsa enligt grundsärskolans läroplan? För att tillhöra grundsärskolans…
Under vårterminen 2018 planerade och genomförde vi som arbetade med elever i åk 4-6 på Klagstorps skola ett tematiskt arbete som sträckte sig över en längre tid. Redan vid schemaläggning hade vi lärare en önskan om att få vara schemalagda parallellt för att ha möjligheten att arbeta tematiskt. Ett skäl…
För att skapa en inkluderande lärmiljö tror vi att en differentierad undervisning gynnar alla elever vi möter i våra klassrum. Vi tror på att planera aktiviteter där eleverna på olika sätt får träna på att förstå, bearbeta och visa sina kunskaper. Vi möts alla i samma kunskapsinnehåll och struktur men…
Måndagen den 4 november har fritidshemspersonalen i Trelleborgs kommun samlats för en gemensam studiedag med fokus på den pedagogiska lärmiljön utomhus. Fritidshemmet har under en längre tid haft inkluderande lärmiljö som ett utvecklingsområde och efter de verksamhetsbesök som fritidshemsutvecklarna genomförde under våren 2019 så framkom det att just den pedagogiska…
Under höstterminen 2018 startades det upp ett arbete på Ljunggrenska skolan kring trygghet och studiero. Arbetet handlade bland annat om hur vi skulle kunna minska på antalet konflikter på rasterna och samtidigt få våra elever att vara aktiva på rasterna. Tillsammans med våra fritidspedagoger startades projektet Goda raster. Goda raster…
Introduktion i förskolan Vem är det som ska inskolas? Det är precis lika viktigt att föräldrarna får en bra introduktion och att de känner sig trygga. Föräldrarnas känslor speglar sig hos barnen, trygga föräldrar ger trygga barn. Det är viktigt att ge både föräldrar och barn en tydlig, trygg och…
Vi pedagoger på Månssonska villan började ha diskussioner med våra två chefer våren 2018 om hur vi kunde förbättra vår undervisning. Vi försökte hitta kreativa lösningar för hur vi skulle kunna använda våra lite annorlunda lokaler bättre och hur vi kunde dela in barnen i mindre grupper. Eftersom det fanns…
Vem av er har någon gång haft svårigheter med att motivera eleverna att läsa så att de kan utvecklas i sin läsning? Det har vi nog alla någon gång och jag funderade mycket på hur jag skulle göra för att nå bättre resultat. Barbro Westlund uttrycker i boken Att undervisa…
