Bokfika

Igår var vi på Skegrie bibliotek och hade bokfika, som ett samarbete mellan oss skolbibliotekarier och folkbiblioteket. Detta har vi under året gjort i både Skegrie och Gislöv, vilket har har varit väldigt uppskattat.

Bokfika

Bokfika

Bokfikan var för dig mellan 9 och 12 år. Alla var välkomna att ta med sig sitt tips och berätta om det för varandra. Vi bibliotekarier tipsade också om sånt vi läser just nu eller gillar riktigt mycket. Självklart fikade vi också.

Några av gårdagens tips var;

  • Valpar till salu!
  • Kapten Kalsong
  • Harry Potter
  • Julian & Jim
  • Tam – Drakriddare
  • Zombiespaning
  • Hjärtlös
  • Hugo och kepskampen
Bokfika

Bokfika

Detta projektet är något som vi gärna gör på fler skolor, i samarbete med fritids! Är ni sugna så hör av er! Vi kommer gärna ut till hösten! 🙂

 

/Hanna & Anna

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Läsdag

Läsdag

I måndags var det Läsdag på Serresjöskolan – Jättekul grej 🙂

Alla elever som deltog, i årskurs 4 och 5, skulle få en dag där de skulle bli;

  • Inspirerade till att hitta nya läsmiljöer
  • Inspirerade att hitta fler intressanta böcker
  • Få tid att kunna läsa det man själv vill
  • Prata böcker och fritt kunna boktipsa varandra
Läsdag - Serresjö

Läsdag – Serresjö

Vi skolbibliotekarier var såklart med och hade aktiviteter under dagen.

Det hela startade med ett planeringsmöte där vi och pedagogerna spånade fram olika idéer på vad vi skulle kunna hitta på. Vi kom fram att det vore kul att testa ett nytt koncept för bokprat där vi utgick från eleverna. Därför fick pedagogerna med sig i uppgift att fråga eleverna vilka genrer de var mest intresserade av att bli boktipsade inom.

Resultatet blev:

  • Levnadsöden
  • Spänning & Skräck
  • Humor
  • Fantasy

Utefter de här genrerna höll vi sedan bokprat som eleverna kunde välja att gå på. Vi höll i fyra olika bokprat, vid två tidpunkter så alla elever hade möjlighet att gå på två bokprat med de genrer de var mest intresserade av.

Läsdag - Serresjö

Läsdag – Bokprat

Det första bokpratet startade klockan nio, och det andra klockan tio. Inom den tiden fick eleverna också låna de böcker vi hade med oss ut till skolan.

 

 

 

Läsdag - Serresjö

Läsdag – Inspirerande läsmiljö

 

 

Under själva Läsdagen hade eleverna fått fundera ut vad just jag behöver för att få en stimulerande läsmiljö och flera av eleverna hade med sig filtar att svepa in sig i eller en solstol som lätt kunde flyttas till en bra läsmiljö.

Pedagogerna ville gärna få igång elevernas funderande kring sin egen läsmiljö och hoppas att de tar med sig tankarna kring den hem och själva kan skapa en bra läsmiljö i hemmet.

 

 

 

Efter lunch hade eleverna lite mer fri tid att läsa, hitta fler bra böcker och då fanns även några av oss skolbibliotekarier på plats i biblioteket för att svara på frågor, boktipsa, hjälpa till att hitta i biblioteket eller helt enkelt för att bara prata böcker – så himla trevligt!

Det var en fantastiskt rolig dag och vi hoppas att fler blir inspirerade till att ha en Läsdag på sin skola!

 

Läsdag - Boktips

Läsdag – Boktips

 

Här är ett urval av böcker som vi boktipsade om under dagen:

  • Kampen mot superbitcharna – Audhild Solberg
  • Dit ljuset inte når – Annika Thor
  • Om jag får stanna – Kajsa Gordan
  • Kensukes rike – Michael Morpurgo
  • Pojken i randig pyjamas – John Boyne
  • Såld – Sally Grindley
  • Zombiedjur – Sam Hay
  • Den här sommaren kan bli min död – Malin Stehn
  • Du är en gräslig man, Herr Grums! – Andy Stanton
  • Pym Petterssons misslyckade familj – Heidi Linde
  • Billie – Sara Kadefors
  • Inmurade – Lena Ollmark
  • Kurragömma – Petrus Dahlin
  • Skuggor över Svavelköping – Sjöberg & Egerkrans
  • Skarven – Sara Lövestam
  • De dödas stad – Benni Bödker
  • Zombiefeber – Kristina Ohlsson
  • Silvervinges hemlighet – Katarina Genar
  • De tysta stegen bakom – Jonna Björnstjerna

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

AV hjärta UR

 

Vi på AV-Media älskar UR och det finns mycket nytt som vi gärna vill ge lite extra uppmärksamhet. Alla program hittar du på urskola.se och på sli.se.

Förskolan
—————

Tripp, trapp, träd(säsong 3 kommer snart)
Pedagogiskt magasin för 3-5-åringar. I trädet på torget bor ekollonen Tripp och Trapp. Varje morgon ramlar Tripp och Trapp ner från Träd och sedan startar en spännande resa. Deras resa blir ett äventyr där de ställs inför utmaningar och får träffa oväntade invånare som bor i Träd. När Tripp och Trapp till slut går och lägger sig i sin koja igen kommer en bokfågel flygande och berättar en godnattsaga.

Till serien finns även en app för surfplattor som väcker barnens nyfikenhet till en lärande lek.

Äta löv och bajsa jord
Matjord är jätteviktigt. Men vad är det för något? Hur blir det jord och vilka är det som gör jobbet? Vi möter daggmaskar och alla andra jorddjur som är både städare och världens bästa jordtillverkare. De äter löv och gödsel, som blir jord. Men det är inte alltid lätt att vara mask när ankor och paddor bor i samma trädgård.

 

Åk F – 3
—————

Jack och jordens utveckling
När Jack kommer med klassen till det stora museet får han till uppgift att hitta fakta om jordens utveckling. Att redovisa inför klassen är inte Jack så sugen på, så han smiter i väg och hamnar på en helt egen upptäcktsfärd i museets olika skrymslen. Hans upplevelse av de olika tidsåldrarnas fossil kommer att bli lite annorlunda!

De yttersta barnen
Vi träffar fyra barn bosatta på de yttersta platserna i Sverige. Vad finns här och vad är unikt? Hur mår den här platsen? Emilia i Abisko, Zander på Gotland, Erik i Västra Torp och Minja på Syd-Koster berättar om sin plats. Tillsammans med miljöexperter gör de experiment för att påverka vuxna att skapa ett hållbart samhälle

 

Åk 4 – 6
—————

Geografens testamente – Europa
Följ med Esmé, Holger och Mortensen på äventyr genom Europa. Upplev Europas regioner och se olika natur- och kulturlandskap. Under resan ställs vi inför geografiska frågor, som varför olika platser ser ut som de gör och hur människa och natur samspelar. Programserien kan kopplas till geografiundervisning och vi kan följa äventyret genom att studera en Europakarta.

The grammar company
Lär dig engelsk grammatik med sköna gänget på Grammatikbolaget! Varje episod tar upp en aspekt av engelsk grammatik i tal, grafik och sång. I programserien talar man huvudsakligen engelska. Handlingen i korthet: Britt-Inger och Mats ska öppna ett grammatikbolag på Irland, The Grammar Company. Britt-Inger ska sköta kundkontakterna medan Mats ska arbeta med grammatiken på lagret. På Irland tillkommer två engelsktalande medarbetare, Patsy och Jimmy.

Åk 7 – 9
—————

Romernas historia 1900-tal
Hur har det varit att leva och växa upp som rom i Sverige under 1900-talet? Vi får höra om den politik som fördes mot romer och hur många resanderomer steriliserades och hamnade på barnhem. Romerna tilläts inte bli bofasta förrän på 1960-talet och utestängdes därmed från den svenska skolan och den svenska demokratin. Sunita Memetocvic samtalar med elever på högstadiet om vad de vet om romernas historia. Både kunskap och fördomar ventileras.

Tänk Till
Tänk till Produceras av UR och tar upp sånt som är viktigt för ungdomar. De gör klipp, TV-program, radio/poddar som sänds i SVT/P3 & finns på Youtube & Facebook.

Näthat med Nellie och Daniel (Tänk till)
Bloggarna Nellie Berntsson och Daniel Paris har tröttnat på allt näthat. De undersöker varför det hatas och vad man kan göra för att inte ta åt sig. De vill också ta reda på varför inget händer när man anmäler näthat. Samtidigt försöker Nellie bota Daniels hästfobi.

 

Vara kille (Tänk till)
Kortfilmer baserade på inskickade berättelser om att växa upp som kille. Om förväntningar, våld, vänskap, sexuella trakasserier och om att våga vara svag.

Gymnasiet
—————

Harrisons historiepodd
Historikerna och makarna Dick och Katarina Harrison reser runt i Sverige och pratar om historiska föremål. Det kan vara allt från ett tuggummi från stenåldern till en kungakrona, en vodkaflaska eller en leksaksbil från femtiotalet. Genom berättelserna om föremålen ges inblick i olika epoker i historien.

 

Nationen
Det finns berättelser som ingen har frågat om och platser få brytt sig om att skildra. Vi tittar närmare på Sveriges förflutna för att försöka förstå den tid vi lever i idag. En nation brukar benämnas som ett kollektiv av människor som förenas genom landgränser, språk, religion, härstamning, kultur, traditioner och historia. Genom att bredda bilden av vilka som ingår i kollektivet Sverige kan vi få en förståelse för att det hela tiden har gjorts val när historia har nedtecknats.

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Besök på ett skolbibliotek i världsklass

Ett stort grattis och bra jobbat säger vi till kollegorna på Söderslättsgymnasiet, som fått utmärkelsen ”Skolbibliotek i världsklass”!

Vi är ett Skolbibliotek i Världsklass!

 

Igår var en av Liljeborgsskolans nior på Bastionen och fick information om vad mediateket är och vad de kan erbjuda eleverna, visning, prat och fika. En bra introduktion inför gymnasietiden.

Visste ni förresten att de erbjuder boka-en-bibliotekarie, där eleven kan få enskild handledning gällande informationssökning, källhantering, skriva CV etc?

Om man som niondeklass vill göra ett studiebesök på gymnasiets bibliotek, kan man boka det via oss, skolbibliotekarier@trelleborg.se.

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

 

 

 

 

 

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Planering och påminnelser i Chrome

De flesta av oss behöver lite minnesstöd för att komma ihåg alla våra möten, deadlines och att göra-listor. Det finns många appar i Webstore som skapar postit-lappar på skrivbordet, t.ex. Sticky Notes. Med hjälp av Sticky Notes kan du enkelt skriva en digital anteckning som visas på skrivbordet.

Whenever är en annan app som skapar post-its på skrivbordet. Fördelen med denna app är att du kan bestämma datum för dina påminnelser. Du väljer enkelt om du vill visa datum eller nedräkning och alltså visa antal dagar/veckor som är kvar på din påminnelse. Även dessa påminnelser hamnar på ditt skrivbord.

Det finns även appar som går att koppla till händelser i Google-kalendern, t.ex. Owl Reminder.

Alla dessa appar finns i Chrome Webstore och när du har hämtat hem dem, hittar du dem i ”alla appar”.

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Påskiga aktiviteter för fritids!

Vi önskar GLAD PÅSK! och passar på att berätta att vi haft roliga påskaktiviter för fritids på biblioteket i samarbete med barnbibliotekarierna. 

Den här gången har fritids förbokat sina grupper och fått samma fina upplevelse som den allmänheten erbjudits och det hela har varit mycket uppskattat! Lovaktiviteter är ett exempel på samarbete mellan oss och fritids. Utöver dessa har vi bland annat haft sagostunder och workshops med fritidsbarnen samt bokprat med fokus på normkritiska barnböcker för fritidspedagoger. Vi ser fram emot fler samarbeten med er på fritids!

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

 

 

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Glöm inte Världsbokdagen!

Den 23 april är det åter igen dags för Världsbokdagen, hela världens festdag för att fira böcker och läsning, värna om upphovsrätten och människors fria tillgång till information. Dagen instiftades 1995 av Unesco, som är Förenta nationernas organisation för utbildning, vetenskap och kultur, och har firats varje år sedan dess. Det stora målet med Världsbokdagen är att uppmuntra författare och kämpa för analfabetism. Läs mer om dagen på den svenska hemsidan här och på den internationella sidan här.

Det finns massor ni kan göra på er skola för att uppmärksamma denna dag, såsom t.ex. tipsrundor, högläsning, skapa egna bokmärken, utställningar och mycket mer! Vill ni ha konkreta tips eller att  vi kommer ut till er skola i samband med Världsbokdagen är det bara att mejla oss på skolbibliotekarier@trelleborg.se.

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

 

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Boktrailer

Boktrailrar är något som blir allt mer populärt inom både förlagsvärlden och skolvärlden. En boktrailer är som en filmtrailer fast om en bok. I skolan har arbetet med boktrailrar många positiva effekter. Arbetet uppmuntrar och inspirerar till läsning, vilket i sig är guld värt. Det utvecklar elevens förmåga att sammanfatta och synliggöra handling och budskap i en text som de har läst, vilket gynnar samtliga ämnen i skolan. Eleven får förståelse för det utvidgade textbegreppet genom att kombinera text, ljud och bild i digital storytelling och får kreativt skapa en egen digital produktion som har autentiska mottagare.

Av-Media var igår ute på Väståkra F-6 och höll i en boktrailer-inspirationsträff för lärarna. Lärarna  provade sedan på att skapa boktrailrar genom att först visualisera sin planering i en storyboard och sedan skapa trailern iMovie på iPad. En grupp gjorde en trailer i iMovie om Ronja Rövardotter med trailer-mallen ”skräck”. I klippet här nedan finns denna trailer samt bilder från inspirationsträffen.

Stupeflix är ett filmredigeringsprogram som enkelt kan användas av våra elever med Chromebooks.

Innan träffen var slut diskuterade vi upphovsrätten och hur man kan publicera boktrailrarna. Vi kom även fram till att detta filmformat kan vara ett effektivt och roligt sätt för eleverna att visa förmågor och redovisa kunskaper inom andra ämnesområden än bara läsning.

Boka er inspirationsträff ni med!

ulrica.linde@trelleborg.se

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Invigning av skolbibliotek på Lillevång!

Idag har vi invigt skolbiblioteket på Lillevång! 🙂

Arbetet med biblioteket har pågått ett tag på Lillevång där eleverna från biblioteksrådet har fått vara väldigt delaktiga i hur biblioteket ska se ut. Vi, elever, pedagoger och skolbibliotekarier, har tillsammans gjort en hel del:

  • Gjort en beståndsöversyn, och både gallrat och köpt in nya böcker
  • Möblerat om
  • Märkt upp alla böcker med olika genrer
  • Ställt alla böcker i rätt ordning samt flyttat alla böcker till ett gemensamt biblioteket
  • Fixat en tydlig återlämningshylla
  • Skyltat upp och gjort plats för att visa upp fler böcker
  • Satt upp boktips i biblioteket

Lillevångs skolbibliotek

Lillevångs skolbibliotek

Lillevångs skolbibliotek

Lillevångs skolbibliotek

Idag var det äntligen dags att visa upp biblioteket för alla klasser och fira med mingel, bubbel och salta pinnar såklart!

Mingel på Lillevångs skolbibliotek

Tack till alla som hjälpt till att fixa det så fint!

/Hanna

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Är du en läsare?

Under gårdagens konferens i Kristianstad, ”Att göra sig själv till läsare” framkom det att det inte är så självklart som det kan låta. Att vara en läsare innebär inte att det plötsligt en dag uppstår. Det krävs lite hjälp på vägen, men det är inte heller så självklart vad den hjälpen består i. Ett barn som har läsande föräldrar kan bidra, likaså om föräldrarna läser högt för barnen. Det sistnämnda är ett enormt plus. Lärarna i skolan måste vara läsande förebilder för att bygga upp elevers läsande självförtroende. En lärare som inte är aktivt närvarande vid elevernas närläsning, som inte läser högt för eleverna i klassrummet eller visar intresse då skolbibliotekarierna håller i exempelvis bokprat kan inte heller inspirera eller motivera.

Är du en läsare?

 

Har det någon betydelse vad som läses? Nä, egentligen inte. Bara det ökar motivationen och inspirerar. Det ska ju leda till läslust och glädje. Läsningen ska inte kännas plågsam eller påtvingat och orsaka ångest. En elev som inte knäckt läskoden men visar intresse är lätt att motivera, men att sedan använda den bok eleven till slut lärt sig läsa som en lärobok för substantiv och verb kan lika snabbt ta kål på läsglädjen. Saknas lust och intresse fullständigt gäller det så klart att hitta elevens intresseområde och på något vis komma in i den sfären.

De författare som igår berättade om sina upplevelser att bli läsare är inte den väg de flesta går. Att det upplevs som en enkel nästan snitslad stig där texter och böcker befann sig längs denna nästan redan förberedda stig, det är nog få förunnat. Själv kan jag inte minnas min första bok eller mina första författare. Mina föräldrar läste mycket själva och min mamma läste mycket för mig. Men inte på svenska då jag inte växte upp i Sverige. Jag minns inte texterna eller sagorna, men jag minns att hon läste. Jag minns även att när jag började i skolan där fick vi lära oss ord som var tryckta på små lappar. Det ord jag hade svårast för ordet ”the”. Kunde aldrig tyda vad det stod eller vad det kunde betyda. Inte när det stod på lappen, men när jag läste en hel text var det som att jag glömde bort att jag inte kunde. När jag väl kom till Sverige igen som 6-åring och skulle börja förskoleklass så kunde jag redan läsa och skriva, men det uppmuntrades inte av mina lärare för min kunskap kunde skrämma mina klasskompisar hette det. Så jag fick träna hemma.

 

Uppmuntra läsning

All kunskap ska främjas, all form av läsning ska peppas och som både skolbibliotekarier, lärare och andra vuxna som har närhet till barn ska uppmuntras. Ett barn kan inte göra sig själv till en läsare. Se till att du själv är en förebild och gläds åt varje litet framsteg som görs. Glöm inte att uttryck till läsning kan visas i både bild och text.

 

Boka Skolbibliotekarierna innan sommaren!

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest
  • Om

    Pedagogtrelleborg är en sida för pedagoger i Trelleborgs kommun och drivs av AV-Media, Skoldatateket, Systemavdelningen och bibliotekets skolbibliotekarier.