Ljudbok – en multimodal novell

Under senare delen av vårterminen har våra klasser i åk 6 jobbat med berättade text, något som vi såg var ett utvecklingsområde efter att ha granskat resultaten på de nationella proven. Min kollega och jag ville göra något extra och inte bara ”skriva en berättelse”.  Vi bestämde oss för att kombinera berättande text med kunskapsmålet att eleverna ska förstärka och levandegöra sina texters budskap med olika estetiska uttryck. Vi hade tidigare arbetat lite med sociala medier och internet och beslöt oss för tema ”framtid och teknik”. Som uppstart såg vi filmen Big Hero 6. Vi pratade om science fiction och dystopier samt läste noveller som radioteater. Sedan var det dags för själva skapandeprocessen.

Eleverna gjorde en planering av novellen och den godkände lärarna. Vi läste däremot aldrig elevernas hela text, vilket gav möjlighet för elever som ogillar skrivande att planera sin text på andra vis, t.ex. genom stödord och bilder.

Det digitala verktyget Wevideo användes för att göra novellinspelningen. Appen Wevideo hittar du i Chrome Web store fungerar i princip som iMovie men går att använda på elevernas Chromebooks. Det går att spela in ljud och film i appen. Wevideo är kompatibel med Google och de färdiga filmerna sparas på elevernas Drive. Vi använde gratisversionen så tyvärr får den färdiga filmen en vattenstämpel uppe till höger i bild.

Bilderna skulle vara Creative commons och dem hittade eleverna främst på Unsplash och Pixabay. När eleverna skulle välja sina bilder uppmanades de att tänka metaforiskt och att fokusera på helhet eller detalj.

Till sist var det dags för eleverna att ladda upp sina inspelningar/filmer på Youtube. Vi gick igenom säkerhetsinställning, så som att filmen kan vara olistad (och inte går att söka på) och att man kan ta bort kommentarsmöjligheten. Eleverna publicerade filmen och lämnade sedan in Youtube-länken i Classroom.

Inspelningarna bedömdes dels utifrån själva berättelsen men även utifrån elevens förmåga att läsa med inlevelse och frasering samt förmåga att välja bilder, ljudeffekter och musik för att förstärka och levandegöra sin text. Här nedan kan ni se del ur en inspirerande novellinspelning gjord av en elev i åk 6.

Instruktionsvideor hittar du här:



Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Sommarboken

Trelleborgs biblioteks foto.

Du har väl inte missat att årets Sommarboken-tävling har dragit igång?!

 

Såhär fungerar det:

  1. Läs!
  2. Skriv om boken du läst på sommarbokenlövet.
  3. Lämna in lövet på biblioteket.
  4. När du lämnat ditt första löv får du ett deltagarkort. För varje löv du lämnar in får du en stämpel på deltagarkortet.
  5. Efter 7 stämplar lämnar du in deltagarkortet och får en bok i present!

 

Alla som lämnar in minst ett fullt deltagarkort deltar i utlottningen om surfplattor!

 

Löven hämtas på biblioteken, bokbussen eller ritas på fri hand.

Det går även att fylla i löv på bibliotekets hemsida.

 

Sommarbokentävlingen är öppen för alla mellan 6 och 16 år.

Den pågår mellan den 1 juni och 31 augusti.

Vinnarna meddelas personligen.

 

Här kan du läsa mer!

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Deckarfest!

Under vårterminen har vi haft ett samarbete med årskurs åtta på Fågelbäckskolan med tema deckare. Vi har under terminens gång träffat eleverna vid ett flertal tillfällen.

Själva projektet inleddes med en introduktion av deckargenren. Därefter fick eleverna komma på besök till huvudbiblioteket för bokprat och möjlighet att låna egna deckare. Tanken med deckarläsningen var att ge eleverna olika tips och trix på hur böckernas uppbyggnad kan se ut för att de sedan skulle kunna skapa egna deckare. Till stöd vid läsningen fick eleverna olika frågeställningar att fundera över.

När det sedan blev dags att skriva egna deckare träffades vi för att prata källor och trovärdiga miljöer genom samtalsgoogling.

Arbetet med skrivandet fortsatte under flera veckor där de elever som ville också fick filma egna videos där de tipsade om sin egen deckarläsning.

 

Vi hann också med att prata bokomslag och låta eleverna skapa egna framsidor till sina deckare.

 

 

 

Hela deckarprojektet avslutades i förra veckan med en stor releasefest på biblioteket då boktips visades på storskärm och föräldrar och elever minglade och kikade på varandras deckare. En modig elev valde också att läsa ett utdrag ur sin egen deckare.

 

 Superlyckat och ett väldigt roligt sätt att visa upp elevernas hårda arbete på.

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

 

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

 

 

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Minnenas arv

 

Tillsammans med andra inom Kultur- och fritidsförvaltningen, och en del pedagoger, har vi skolbibliotekarier deltagit i workshops med Minnenas arv.

”Målet med Minnenas arv är att minska antisemitism, rasism, främlingsfientlighet och att öka förståelsen för människor på flykt. Minnenas arv utgår från tio intervjuer med överlevande från andra världskriget, deras barn och barnbarn. Minnena och konsekvenserna av andra världskriget lever här och nu. 

Utbildningen Minnenas arv är på två halvdagar. Pedagogen får utföra samma övningar som hen sedan utför tillsammans med elever och unga.”

Det finns också en utställning och en bok kopplat till Minnenas arv.

Utbildningsdagarna vi varit med på innehöll både filmer, föreläsning med Jack Werner, och flera olika workshops. Ett väldigt bra upplägg och verkligen att rekommendera för skolpersonal.

Vi skolbibliotekarier kan nu också, till exempel tillsammans med museets personal själva hålla i workshops för elever.

/Annci

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

 

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest
No tags for this post.

Bokfika

Igår var vi på Skegrie bibliotek och hade bokfika, som ett samarbete mellan oss skolbibliotekarier och folkbiblioteket. Detta har vi under året gjort i både Skegrie och Gislöv, vilket har har varit väldigt uppskattat.

Bokfika

Bokfika

Bokfikan var för dig mellan 9 och 12 år. Alla var välkomna att ta med sig sitt tips och berätta om det för varandra. Vi bibliotekarier tipsade också om sånt vi läser just nu eller gillar riktigt mycket. Självklart fikade vi också.

Några av gårdagens tips var;

  • Valpar till salu!
  • Kapten Kalsong
  • Harry Potter
  • Julian & Jim
  • Tam – Drakriddare
  • Zombiespaning
  • Hjärtlös
  • Hugo och kepskampen
Bokfika

Bokfika

Detta projektet är något som vi gärna gör på fler skolor, i samarbete med fritids! Är ni sugna så hör av er! Vi kommer gärna ut till hösten! 🙂

 

/Hanna & Anna

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Läsdag

Läsdag

I måndags var det Läsdag på Serresjöskolan – Jättekul grej 🙂

Alla elever som deltog, i årskurs 4 och 5, skulle få en dag där de skulle bli;

  • Inspirerade till att hitta nya läsmiljöer
  • Inspirerade att hitta fler intressanta böcker
  • Få tid att kunna läsa det man själv vill
  • Prata böcker och fritt kunna boktipsa varandra
Läsdag - Serresjö

Läsdag – Serresjö

Vi skolbibliotekarier var såklart med och hade aktiviteter under dagen.

Det hela startade med ett planeringsmöte där vi och pedagogerna spånade fram olika idéer på vad vi skulle kunna hitta på. Vi kom fram att det vore kul att testa ett nytt koncept för bokprat där vi utgick från eleverna. Därför fick pedagogerna med sig i uppgift att fråga eleverna vilka genrer de var mest intresserade av att bli boktipsade inom.

Resultatet blev:

  • Levnadsöden
  • Spänning & Skräck
  • Humor
  • Fantasy

Utefter de här genrerna höll vi sedan bokprat som eleverna kunde välja att gå på. Vi höll i fyra olika bokprat, vid två tidpunkter så alla elever hade möjlighet att gå på två bokprat med de genrer de var mest intresserade av.

Läsdag - Serresjö

Läsdag – Bokprat

Det första bokpratet startade klockan nio, och det andra klockan tio. Inom den tiden fick eleverna också låna de böcker vi hade med oss ut till skolan.

 

 

 

Läsdag - Serresjö

Läsdag – Inspirerande läsmiljö

 

 

Under själva Läsdagen hade eleverna fått fundera ut vad just jag behöver för att få en stimulerande läsmiljö och flera av eleverna hade med sig filtar att svepa in sig i eller en solstol som lätt kunde flyttas till en bra läsmiljö.

Pedagogerna ville gärna få igång elevernas funderande kring sin egen läsmiljö och hoppas att de tar med sig tankarna kring den hem och själva kan skapa en bra läsmiljö i hemmet.

 

 

 

Efter lunch hade eleverna lite mer fri tid att läsa, hitta fler bra böcker och då fanns även några av oss skolbibliotekarier på plats i biblioteket för att svara på frågor, boktipsa, hjälpa till att hitta i biblioteket eller helt enkelt för att bara prata böcker – så himla trevligt!

Det var en fantastiskt rolig dag och vi hoppas att fler blir inspirerade till att ha en Läsdag på sin skola!

 

Läsdag - Boktips

Läsdag – Boktips

 

Här är ett urval av böcker som vi boktipsade om under dagen:

  • Kampen mot superbitcharna – Audhild Solberg
  • Dit ljuset inte når – Annika Thor
  • Om jag får stanna – Kajsa Gordan
  • Kensukes rike – Michael Morpurgo
  • Pojken i randig pyjamas – John Boyne
  • Såld – Sally Grindley
  • Zombiedjur – Sam Hay
  • Den här sommaren kan bli min död – Malin Stehn
  • Du är en gräslig man, Herr Grums! – Andy Stanton
  • Pym Petterssons misslyckade familj – Heidi Linde
  • Billie – Sara Kadefors
  • Inmurade – Lena Ollmark
  • Kurragömma – Petrus Dahlin
  • Skuggor över Svavelköping – Sjöberg & Egerkrans
  • Skarven – Sara Lövestam
  • De dödas stad – Benni Bödker
  • Zombiefeber – Kristina Ohlsson
  • Silvervinges hemlighet – Katarina Genar
  • De tysta stegen bakom – Jonna Björnstjerna

 

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

AV hjärta UR

 

Vi på AV-Media älskar UR och det finns mycket nytt som vi gärna vill ge lite extra uppmärksamhet. Alla program hittar du på urskola.se och på sli.se.

Förskolan
—————

Tripp, trapp, träd(säsong 3 kommer snart)
Pedagogiskt magasin för 3-5-åringar. I trädet på torget bor ekollonen Tripp och Trapp. Varje morgon ramlar Tripp och Trapp ner från Träd och sedan startar en spännande resa. Deras resa blir ett äventyr där de ställs inför utmaningar och får träffa oväntade invånare som bor i Träd. När Tripp och Trapp till slut går och lägger sig i sin koja igen kommer en bokfågel flygande och berättar en godnattsaga.

Till serien finns även en app för surfplattor som väcker barnens nyfikenhet till en lärande lek.

Äta löv och bajsa jord
Matjord är jätteviktigt. Men vad är det för något? Hur blir det jord och vilka är det som gör jobbet? Vi möter daggmaskar och alla andra jorddjur som är både städare och världens bästa jordtillverkare. De äter löv och gödsel, som blir jord. Men det är inte alltid lätt att vara mask när ankor och paddor bor i samma trädgård.

 

Åk F – 3
—————

Jack och jordens utveckling
När Jack kommer med klassen till det stora museet får han till uppgift att hitta fakta om jordens utveckling. Att redovisa inför klassen är inte Jack så sugen på, så han smiter i väg och hamnar på en helt egen upptäcktsfärd i museets olika skrymslen. Hans upplevelse av de olika tidsåldrarnas fossil kommer att bli lite annorlunda!

De yttersta barnen
Vi träffar fyra barn bosatta på de yttersta platserna i Sverige. Vad finns här och vad är unikt? Hur mår den här platsen? Emilia i Abisko, Zander på Gotland, Erik i Västra Torp och Minja på Syd-Koster berättar om sin plats. Tillsammans med miljöexperter gör de experiment för att påverka vuxna att skapa ett hållbart samhälle

 

Åk 4 – 6
—————

Geografens testamente – Europa
Följ med Esmé, Holger och Mortensen på äventyr genom Europa. Upplev Europas regioner och se olika natur- och kulturlandskap. Under resan ställs vi inför geografiska frågor, som varför olika platser ser ut som de gör och hur människa och natur samspelar. Programserien kan kopplas till geografiundervisning och vi kan följa äventyret genom att studera en Europakarta.

The grammar company
Lär dig engelsk grammatik med sköna gänget på Grammatikbolaget! Varje episod tar upp en aspekt av engelsk grammatik i tal, grafik och sång. I programserien talar man huvudsakligen engelska. Handlingen i korthet: Britt-Inger och Mats ska öppna ett grammatikbolag på Irland, The Grammar Company. Britt-Inger ska sköta kundkontakterna medan Mats ska arbeta med grammatiken på lagret. På Irland tillkommer två engelsktalande medarbetare, Patsy och Jimmy.

Åk 7 – 9
—————

Romernas historia 1900-tal
Hur har det varit att leva och växa upp som rom i Sverige under 1900-talet? Vi får höra om den politik som fördes mot romer och hur många resanderomer steriliserades och hamnade på barnhem. Romerna tilläts inte bli bofasta förrän på 1960-talet och utestängdes därmed från den svenska skolan och den svenska demokratin. Sunita Memetocvic samtalar med elever på högstadiet om vad de vet om romernas historia. Både kunskap och fördomar ventileras.

Tänk Till
Tänk till Produceras av UR och tar upp sånt som är viktigt för ungdomar. De gör klipp, TV-program, radio/poddar som sänds i SVT/P3 & finns på Youtube & Facebook.

Näthat med Nellie och Daniel (Tänk till)
Bloggarna Nellie Berntsson och Daniel Paris har tröttnat på allt näthat. De undersöker varför det hatas och vad man kan göra för att inte ta åt sig. De vill också ta reda på varför inget händer när man anmäler näthat. Samtidigt försöker Nellie bota Daniels hästfobi.

 

Vara kille (Tänk till)
Kortfilmer baserade på inskickade berättelser om att växa upp som kille. Om förväntningar, våld, vänskap, sexuella trakasserier och om att våga vara svag.

Gymnasiet
—————

Harrisons historiepodd
Historikerna och makarna Dick och Katarina Harrison reser runt i Sverige och pratar om historiska föremål. Det kan vara allt från ett tuggummi från stenåldern till en kungakrona, en vodkaflaska eller en leksaksbil från femtiotalet. Genom berättelserna om föremålen ges inblick i olika epoker i historien.

 

Nationen
Det finns berättelser som ingen har frågat om och platser få brytt sig om att skildra. Vi tittar närmare på Sveriges förflutna för att försöka förstå den tid vi lever i idag. En nation brukar benämnas som ett kollektiv av människor som förenas genom landgränser, språk, religion, härstamning, kultur, traditioner och historia. Genom att bredda bilden av vilka som ingår i kollektivet Sverige kan vi få en förståelse för att det hela tiden har gjorts val när historia har nedtecknats.

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Besök på ett skolbibliotek i världsklass

Ett stort grattis och bra jobbat säger vi till kollegorna på Söderslättsgymnasiet, som fått utmärkelsen ”Skolbibliotek i världsklass”!

Vi är ett Skolbibliotek i Världsklass!

 

Igår var en av Liljeborgsskolans nior på Bastionen och fick information om vad mediateket är och vad de kan erbjuda eleverna, visning, prat och fika. En bra introduktion inför gymnasietiden.

Visste ni förresten att de erbjuder boka-en-bibliotekarie, där eleven kan få enskild handledning gällande informationssökning, källhantering, skriva CV etc?

Om man som niondeklass vill göra ett studiebesök på gymnasiets bibliotek, kan man boka det via oss, skolbibliotekarier@trelleborg.se.

Vill du få tips och inspiration, följ oss på Facebook:  Skolbibliotekarierna i Trelleborg

Vill du få boktips för 13 år och upp, följ oss på Instagram: @baraettkapiteltill

Skolbibliotekarierna i Trelleborg

 

 

 

 

 

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest

Planering och påminnelser i Chrome

De flesta av oss behöver lite minnesstöd för att komma ihåg alla våra möten, deadlines och att göra-listor. Det finns många appar i Webstore som skapar postit-lappar på skrivbordet, t.ex. Sticky Notes. Med hjälp av Sticky Notes kan du enkelt skriva en digital anteckning som visas på skrivbordet.

Whenever är en annan app som skapar post-its på skrivbordet. Fördelen med denna app är att du kan bestämma datum för dina påminnelser. Du väljer enkelt om du vill visa datum eller nedräkning och alltså visa antal dagar/veckor som är kvar på din påminnelse. Även dessa påminnelser hamnar på ditt skrivbord.

Det finns även appar som går att koppla till händelser i Google-kalendern, t.ex. Owl Reminder.

Alla dessa appar finns i Chrome Webstore och när du har hämtat hem dem, hittar du dem i ”alla appar”.

Dela vidare!Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterEmail this to someonePin on Pinterest
  • Om

    Pedagogtrelleborg är en sida för pedagoger i Trelleborgs kommun och drivs av AV-Media, Skoldatateket, Systemavdelningen och bibliotekets skolbibliotekarier.